学习日语时，掌握常用动词是打好基础的重要一步。日语动词在句子中承担表达动作、状态和变化的核心作用，因此理解和记忆高频动词可以大幅提升日语沟通能力。如果你是初学者，从最常见的100个日语动词开始学习，是快速建立词汇基础的有效方法。
本文整理了100个常用日语动词，适合日语初学者以及准备JLPT考试的学习者。这些动词在日常对话、阅读和听力中出现频率很高，系统学习能够帮助你更自然地理解和使用日语。通过掌握这些基础动词，你可以更轻松地构建句子并提升整体日语水平。
关于日语动词你需要知道的基础知识
在学习日语时，动词是最核心的词类之一。几乎所有句子都围绕动词展开，无论是表达动作、状态还是变化，都离不开动词。对于初学者来说，理解日语动词的基本结构和变化规则，可以大大提升阅读、听力和口语能力。很多学习者在一开始会觉得日语语序和动词变化有些复杂，但只要掌握几个关键概念，其实是非常有规律的。
在这篇指南中，我们不会深入讲解复杂的语法，而是先帮助你建立对日语动词的整体认识，例如日语句子的结构、动词是否有单复数变化，以及日语动词的基本分类。理解这些基础之后，再去学习常见动词和句子表达会轻松很多。
1. 日语动词和中文动词的区别
先看看中文句子的基本结构。中文通常是主语 + 动词 + 宾语的顺序，例如：
我（主语）吃（动词）米饭（宾语）
英语其实也是类似的结构，例如：
I (subject) eat (verb) rice (object)
但在日语中，句子的顺序有所不同。日语通常使用主语 + 宾语 + 动词的结构，也就是说动词通常放在句子的最后。
下面是一个简单例子：
| 句子成分 | 日语 | 罗马音 | 中文意思 |
|---|---|---|---|
| 主语 | 私は | watashi wa | 我 |
| 宾语 | ご飯を | gohan o | 米饭 |
| 动词 | 食べる | taberu | 吃 |
完整句子：
私はご飯を食べる。
Watashi wa gohan o taberu.
意思是“我吃饭”。
这种“动词在最后”的结构是日语句子的一个重要特点。很多初学者一开始会觉得不习惯，但只要多阅读日语句子，很快就会适应。
日语句子经常省略主语和宾语
日语还有一个很明显的特点：句子经常会省略主语，甚至连宾语也可以省略。只要上下文清楚，一个动词就能表达完整意思，因此日语在日常交流中往往比较简洁。
例如下面的对话：
| 说话者 | 日语句子 | 罗马音 | 中文意思 |
|---|---|---|---|
| A | 田中さん、ご飯もう食べている？ | Tanaka-san, gohan mou tabete iru? | 田中先生，你已经吃过饭了吗？ |
| B | もう食べた。 | Mou tabeta. | 已经吃了。 |
在回答中，主语“我”和宾语“饭”都没有出现，但根据语境依然可以理解句子的意思。这种表达方式在日语对话中非常常见。
2. 日语没有单复数动词变化
很多语言中的动词会根据主语发生变化。例如在西班牙语或法语中，动词的形式会随着主语的人称或数量改变，这种现象通常被称为“主谓一致”。也就是说，当主语是单数或复数时，动词的形式也会随之变化。
而日语则不同。日语动词不会因为人数变化而改变。无论是一个人、两个人，还是很多人，动词形式通常都是一样的。
例如：
| 日语句子 | 罗马音 | 中文意思 |
|---|---|---|
| レストランで一人のお客様は食べている。 | Resutoran de hitori no okyakusama wa tabete iru | 餐厅里有一位客人在吃饭 |
| レストランで10人のお客様は食べている。 | Resutoran de juu nin no okyakusama wa tabete iru | 餐厅里有10位客人在吃饭 |
可以看到，无论是一位客人还是十位客人，动词食べている都没有发生变化。这也是很多学习者觉得日语语法相对简单的原因之一。
3. 日语动词的基本分类
日语动词通常分为三种类型，不同类型的动词在变化时规则不同。
| 动词类型 | 说明 | 示例 |
|---|---|---|
| 一段动词 | 词尾通常是る，变化比较规则 | みる (miru) 看 |
| 五段动词 | 数量最多的一类动词 | のむ (nomu) 喝 |
| 不规则动词 | 少量特殊动词 | くる (kuru) 来 |
下面是三类动词的一些基本变化示例：
| 变化形式 | 一段动词 | 五段动词 | 不规则动词 |
|---|---|---|---|
| 原形 | みる (miru) | のむ (nomu) | くる (kuru) |
| 过去式 | みた (mita) | のんだ (nonda) | きた (kita) |
| 否定形 | みない (minai) | のまない (nomanai) | こない (konai) |
| 礼貌现在式 | みます (mimasu) | のみます (nomimasu) | きます (kimasu) |
| 礼貌否定 | みません (mimasen) | のみません (nomimasen) | きません (kimasen) |
| 礼貌过去 | みました (mimashita) | のみました (nomimashita) | きました (kimashita) |
| 礼貌过去否定 | みませんでした (mimasen deshita | のみませんでした (nomimasen deshita) | きませんでした (kimasen deshita) |
从这些例子可以看出，大多数日语动词的变化是有规律的。例如：
みる → みない
のむ → のまない
不过，不规则动词会稍微特殊一些。例如：
| 动词 | 否定形式 |
|---|---|
| くる (来) | こない |
这种变化不完全按照普通规则，因此需要单独记忆。
关于て形
上面的表格主要展示的是最基础的动词变化，还没有包括像“正在做某事”这样的表达，例如 eating、drinking 或 walking。在日语中，这种表达通常需要把动词变成て形，然后再搭配其他语法结构。
例如：
| 动词 | て形 | 示例 |
|---|---|---|
| 食べる | 食べて | 食べている（正在吃） |
| 飲む | 飲んで | 飲んでいる（正在喝） |
| 行く | 行って | 行っている（正在去 / 已经在） |
て形是日语语法中非常重要的一种形式，它不仅可以表示动作进行，还可以用于连接句子、表达请求或说明原因。
了解这些基本概念之后，接下来学习常见动词就会容易很多。下面我们将整理100个常用的日语基础动词，帮助你快速建立日语核心词汇库，并在日常交流中更自然地使用它们。
100个常见日语动词
在这份指南中，我们不会按照一段动词、五段动词或不规则动词来分类，而是根据使用场景进行整理。例如情绪、日常生活、移动、交流等不同情境。这样记忆起来通常更直观，也更容易在实际对话中使用。
这种学习方式更接近日常语言使用方式，也能帮助你更快把单词和真实情境联系起来。不过在学习过程中，也要注意区分一些重要概念，例如一段动词和五段动词，以及及物动词和不及物动词。
1. 表达心理状态和情绪的常见日语动词
我们先从表达情绪或心理状态的动词开始。例如“哭”、“生气”、“知道”或“思考”等。这类动词通常用来描述人的情绪、想法或心理变化，而不是具体的身体动作。
| Kanji | Hiragana | Romaji | 中文意思 |
|---|---|---|---|
| 驚く | おどろく | odoroku | 吃惊，惊讶 |
| 泣く | なく | naku | 哭 |
| 怒る | おこる | okoru | 生气 |
| 笑う | わらう | warau | 笑 |
| 怖がる | こわがる | kowagaru | 害怕 |
| 惚れる | ほれる | horeru | 爱上，迷恋 |
| 慌てる | あわてる | awateru | 慌张，惊慌 |
| 慰める | なぐさめる | nagusameru | 安慰 |
| 思う | おもう | omou | 想，认为 |
| 考える | かんがえる | kangaeru | 思考，考虑 |
| 褒める | ほめる | homeru | 表扬，称赞 |
| 支える | ささえる | sasaeru | 支持，支撑 |
| 忘れる | わすれる | wasureru | 忘记 |
| 覚える | おぼえる | oboeru | 记住，学会 |
| 疲れる | つかれる | tsukareru | 感到疲劳 |
| 信じる | しんじる | shinjiru | 相信 |
| 要る | いる | iru | 需要 |
| 間違える | まちがえる | machigaeru | 弄错，搞错 |
| 知る | しる | shiru | 知道，了解 |
| 苦しむ | くるしむ | kurushimu | 痛苦，受苦 |
| 痛む | いたむ | itamu | 疼痛，受损 |
| 可愛がる | かわいがる | kawaigaru | 疼爱，宠爱 |
2. 在家中和日常生活中常用的日语动词
接下来我们来看一些在家庭生活和日常活动中经常使用的动词。这些词通常用来描述每天会做的事情，例如吃饭、睡觉、洗东西或做家务等。
对于日语学习者来说，这类动词非常重要，因为它们在日常对话中出现频率很高。例如描述自己的日常生活、讲述一天的安排，或者和朋友聊天时，都会用到这些动词。
下面是一些常见的日语日常动词：
| Kanji | Hiragana | Romaji | 中文意思 |
|---|---|---|---|
| 住む | すむ | sumu | 居住，住在 |
| 洗う | あらう | arau | 洗 |
| 付ける | つける | tsukeru | 打开（灯、电器） |
| 帰る | かえる | kaeru | 回家，返回 |
| 切る | きる | kiru | 切 |
| 手伝う | てつだう | tetsudau | 帮忙 |
| 飲む | のむ | nomu | 喝 |
| 食べる | たべる | taberu | 吃 |
| 浴びる | あびる | abiru | 洗澡，淋浴 |
| 磨く | みがく | migaku | 刷（牙） |
| 寝る | ねる | neru | 睡觉 |
| 触る | さわる | sawaru | 触摸 |
| 着る | きる | kiru | 穿（衣服） |
| 届ける | とどける | todokeru | 送达，递送 |
| 焼く | やく | yaku | 烤，烘 |
| 混ぜる | まぜる | mazeru | 混合，搅拌 |
| 開ける | あける | akeru | 打开 |
| 入る | はいる | hairu | 进入 |
| 出る | でる | deru | 出去，离开 |
| 作る | つくる | tsukuru | 制作，做 |
| 置く | おく | oku | 放置 |
| 遊ぶ | あそぶ | asobu | 玩，玩耍 |
3. 表示身体动作的常见日语动词
接下来我们来看一些表示身体动作的日语动词。这类动词通常用来描述具体的动作，例如走路、跑步、游泳、写字或去某个地方等。在日常交流中，这些词非常常见，因为它们能够帮助我们描述自己正在做什么、要去哪里，或者别人正在进行的动作。
对于初学者来说，这一类动词也是最容易理解的一类，因为大多数动作都比较具体，容易通过生活场景进行记忆。
下面是一些常见的身体动作动词：
| Kanji | Hiragana | Romaji | 中文意思 |
|---|---|---|---|
| 歩く | あるく | aruku | 走路，步行 |
| 走る | はしる | hashiru | 跑 |
| 登る | のぼる | noboru | 爬，上去 |
| 泳ぐ | およぐ | oyogu | 游泳 |
| 座る | すわる | suwaru | 坐 |
| 飛ぶ | とぶ | tobu | 飞 |
| 来る | くる | kuru | 来 |
| 行く | いく | iku | 去 |
| 通う | かよう | kayou | 通勤，往返 |
| 踊る | おどる | odoru | 跳舞 |
| 抱く | だく | daku | 拥抱 |
| 会う | あう | au | 见面 |
| 働く | はたらく | hataraku | 工作 |
| 書く | かく | kaku | 写 |
| 消す | けす | kesu | 擦掉，关闭 |
| 聞く | きく | kiku | 听 |
| 待つ | まつ | matsu | 等待 |
| 動く | うごく | ugoku | 移动 |
| 次ぐ | つぐ | tsugu | 接替，继承 |
| 見る | みる | miru | 看 |
| 見せる | みせる | miseru | 展示，给别人看 |
| 起きる | おきる | okiru | 起床 |
| 降りる | おりる | oriru | 下车，下去 |
| 逃げる | にげる | nigeru | 逃跑 |
| 倒れる | たおれる | taoreru | 倒下 |
| 急ぐ | いそぐ | isogu | 赶快，着急 |
| あげる | あげる | ageru | 给（别人） |
| もらう | もらう | morau | 收到 |
| 終わる | おわる | owaru | 结束 |
| 買う | かう | kau | 买 |
| 返す | かえす | kaesu | 归还 |
| 代わる | かわる | kawaru | 替换，改变 |
| 押す | おす | osu | 推 |
| 引く | ひく | hiku | 拉 |
“来る”（kuru，意思是“来”）是不规则动词，因为它不遵循五段动词（U 动词）或一段动词（Ru 动词）的标准变形规则。它的词干在不同形式中会发生不规则变化，例如否定形式是 こない（konai），而不是 くらない（kuranai）；意志形是 こよう（koyou），而不是 くろう（kurou）。正因为这些不规则的词干变化，这个动词需要单独记忆。
4. 表示语言和交流的日语动词
除了描述动作和情绪之外，还有一类非常重要的动词，就是与“说话”和交流相关的动词。例如说话、唱歌、提问或回答等。这些动词在日常对话中非常常见，因为我们经常需要表达自己说了什么、问了什么，或者别人告诉了我们什么。
掌握这些动词之后，你就可以更自然地表达像“我会说中文”“老师教我们日语”“我问了一个问题”这样的句子。
下面是一些常见的语言表达类动词：
| Kanji | Hiragana | Romaji | 中文意思 |
|---|---|---|---|
| 話す | はなす | hanasu | 说话，说 |
| 言う | いう | iu | 说，讲 |
| 歌う | うたう | utau | 唱歌 |
| 喋る | しゃべる | shaberu | 聊天，说话 |
| 答える | こたえる | kotaeru | 回答 |
| 教える | おしえる | oshieru | 教，告诉 |
| 聞く | きく | kiku | 问，询问 |
| 頼む | たのむ | tanomu | 请求，拜托 |
| 呼ぶ | よぶ | yobu | 呼叫，叫 |
不规则日语动词
日语动词整体来说变化规则比较稳定，这是黏着语的一个特点。不过，也存在少数不规则动词。其中最常见、最重要的两个不规则动词是：
- する（suru）— 做
- 来る（kuru）— 来
很多语法书会把它们归类为第三类动词。
其中 する 非常常见，因为它可以和很多名词组合，形成新的动词。例如“学习”“打电话”“做饭”等，都可以通过“名词 + する”来表达。
下面是一些常见的「する动词」：
| Kanji | Hiragana | Romaji | 中文意思 |
|---|---|---|---|
| する | する | suru | 做 |
| 電話する | でんわする | denwa suru | 打电话 |
| 勉強する | べんきょうする | benkyou suru | 学习 |
| 宿題する | しゅくだいする | shukudai suru | 做作业 |
| 復習する | ふくしゅうする | fukushuu suru | 复习 |
| 料理する | りょうりする | ryouri suru | 做饭 |
| 練習する | れんしゅうする | renshuu suru | 练习 |
| 結婚する | けっこんする | kekkon suru | 结婚 |
| 掃除する | そうじする | souji suru | 打扫 |
| 散歩する | さんぽする | sanpo suru | 散步 |
学完日语动词之后该做什么？
仅仅记住这些常用动词其实还不够。把它们用在简单句子中只是第一步，真正的日语交流远不止现在式、过去式和否定形式这么简单。随着学习的深入，你还会接触到更多动词用法，例如日语中比英语更常见的被动表达（受身形），以及表示“我们一起做吧”的意志形等语法结构。
另外，动词在不同语境中也会和其他语法形式结合使用，例如て形、可能形或条件形等。这些变化能够让你的表达更加自然，也能帮助你更准确地描述动作、状态和想法。因此，在掌握基础动词之后，下一步就是通过阅读、听力和对话练习，不断在真实语境中使用这些词。
如果你想进一步提升日语会话能力，可以通过系统课程来练习实际交流。在专业老师的指导下，你不仅能学习正确的语法和表达方式，还能逐渐扩大自己的词汇量，并学会更自然地使用日语进行沟通。通过持续练习和实际应用，这些动词也会慢慢变成你日常表达的一部分。
FAQ
日语动词为什么这么重要？
动词是日语句子的核心。无论是表达动作、描述状态，还是说明发生了什么事情，都离不开动词。只要掌握常见动词，你就可以快速组合出很多基础句子，例如“我吃饭”“我去学校”“我学习日语”等。
初学者需要记住多少个日语动词？
对于初学者来说，先掌握大约50到100个常用动词就已经可以应付很多日常对话。这些高频动词在生活场景中会不断重复出现，因此学会之后可以很快提高理解和表达能力。
日语动词最难的部分是什么？
很多学习者觉得最难的是动词变形，例如て形、可能形、被动形或使役形。不过好消息是，大多数日语动词变化都有规律，只要理解动词类型（一段动词、五段动词和不规则动词），学习起来会轻松很多。
延伸阅读
如果你想继续学习更多基础日语内容，可以查看以下相关文章：